各教师党支部：
为加强党对高校的全面领导，深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，全面落实《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》根据《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》（教党〔2018〕26号），现就开展英国正版365官网“双带头人”教师党支部书记工作室（以下简称“双带头人”工作室）建设工作通知如下。
一、建设目的
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，按照新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以教师党支部为依托，完善建设标准，强化教育培养，深化改革创新，严格监督问责，健全完善符合学院实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的“双带头人”教师党支部书记培育工作体制机制，引领带动学院党建和思想政治工作质量提升，为学院高质量发展提供坚强保证。
二、建设对象
面向全院教师党支部，以2年为一个周期支持建设“双带头人”工作室。“双带头人”工作室依托教学科研一线、成立3年（含）以上的教师党支部建立，由符合“双带头人”条件的教师党支部书记作为负责人主持开展工作。申请建立“双带头人”工作室应符合《英国正版365官网“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》（见附件1，以下简称《建设标准》）。
三、建设任务
“双带头人”工作室重点围绕以下建设任务，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，着力发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
（一）强化党支部政治功能
坚持把党的政治建设摆在首位，充分运用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育建立起来的学习体系、学习载体、学习制度，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展党的创新理论学习，积极探索、总结凝练加强支部政治建设、开展支部政治生活、组织教师政治学习、发挥政治把关作用等方面的经验举措，引领带动高校基层党组织全面进步、全面过硬，教育引导支部党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）抓好党建主责主业
认真宣传执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，做好在高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工作，做好党员组织关系管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶和党纪处分、组织处置等基础性工作，加强调查研究，探索解决党支部建设重点难点问题。
（三）提升思想政治工作质量
发挥“双带头人”教师党支部书记在党建、学术方面的独特优势，增强思想政治工作亲和力和针对性，按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，着力做好教师思想政治工作和新时代知识分子工作，引领带动学生思想政治工作质量的提升，使高校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
（四）促进学院事业发展
把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引，推动党建工作与教学科研工作相互融合、相互促进，及时把政治素质好的骨干教师培养发展为党员，把专业基础好的党员教师培养发展为教学科研骨干，做好组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生工作，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，实现高校基层党建工作与教学科研工作双促进双提高。
（五）加强党支部班子建设
着力健全和配强支部班子，完善“双带头人”教师党支部书记后备人才长效培养机制，注重配备熟悉和热爱党务工作的青年党员学术骨干担任支部副书记或委员。强化班子政治、业务学习，加强教育引导、搭建锻炼平台、拓宽发展空间。支部书记以身作则当好“领头雁”，指导支委提升履职尽责能力，增强班子凝聚力，提升支部战斗力。
四、组织实施
（一）申报认定（2024年1月—2024年2月）
1. 支部申报。拟申报的党支部对照建设标准，梳理总结工作基础、成功做法、特色经验，统筹谋划2年建设周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果，编制经费预算，填写《英国正版365官网“双带头人”教师党支部书记工作室申报书》（见附件2），并准备支撑材料。于2024年1月30日前将申报书电子版报送党政办，电子版发送至tmxydangzhengban@163.com。
2. 学院党委审核遴选确定。按照“标准引领、质量优先、公平公正、组织统筹”的原则，2月29日前学院党委组织相关人员对材料进行审核评议，择优确定入选对象名单，按程序进行公示。对入选的“双带头人”工作室，将给予专项经费支持。
（二）创建达标（2024年3月—2025年12月）
建设任务。入选的“双带头人”工作室要围绕建设目标，坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按计划、分步骤开展建设工作。建设期内，各“双带头人”工作室要至少形成1—2项代表性成果，成果形式包括但不限于：（1）成熟有效的教师党支部建设制度体系、机制办法；（2）优秀教师党支部工作法、典型案例；（3）教师思想政治工作品牌、育人载体；（4）有较大影响力的“双带头人”工作室宣传平台、网络阵地；（5）相关高水平研究成果；（6）经验推广示范、辐射带动成效等。
（三）验收推广（2026年1月—2026年4月）
建设期满，“双带头人”工作室提交工作总结报告和成果汇编。有关建设成果纳入成果汇编。同时，优先推荐申报校级、省级、国家级“双带头人”工作室。
附件1：英国正版365官网“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准
附件2：英国正版365官网“双带头人”教师党支部书记工作室申报书
英国正版365官网党委
2024年1月16日
